Antecedentes

La universidad boliviana se rige bajo el marco jurídico constitucional del Estado Plurinacional, cumpliendo estás prerrogativas, podemos señalar las más importantes: La Constitución Política del Estado (CPE –2009) en el capítulo sexto; Educación, Interculturalidad y Derechos Culturales, en el Art. 89 señala: “El seguimiento, la medición, evaluación y acreditación de la calidad educativa en todo el sistema educativo, estará a cargo de una institución pública, técnica especializada, independiente del Ministerio del ramo. Su composición y funcionamiento será determinado por la Ley”.

Desde la perspectiva universitaria, podemos mencionar al XI Congreso Nacional de Universidades llevada a cabo en la ciudad de Oruro el año 2009. En su resolución 45/09 en su artículo primero, resuelve: “Todas las Carreras y Programas de formación profesional del sistema de Universidad Boliviana deberán desarrollar procesos de autoevaluación, en forma obligatoria, hasta el año 2012 inclusive”.

Y en el artículo segundo, manifiesta, “Las autoridades universitarias, la Secretaria Nacional de Evaluación y Acreditación y las Direcciones de Evaluación deberán tomar todas las acciones necesarias para implementar la autoevaluación de todas las carreras de la universidad boliviana”.

La UMSS se ve ligada a cambios y transformaciones inevitables, tanto por la dinámica interna como el contexto al cual responde, en ese sentido, las diferentes facultades, carreras y otras unidades universitarias recurren a una evaluación y acreditación para la certificación de su calidad académica. La Dirección Universitaria de Evaluación y Acreditación (DUEA) con el objetivo de alcanzar la calidad de la educación universitaria, promueve la cultura de evaluación y acreditación, con la misión de dinamizar y articular los procesos de autoevaluación y acreditación en las unidades universitarias académicas y administrativas. Promover la cultura de evaluación y acreditación, con políticas, normas y valores que permitan la mejora continua de la calidad en la educación universitaria con pertinencia científica y social.

Con este propósito, y a partir del análisis de la experiencia acumulada al interior de esta dirección, así como de otros componentes, propone un Plan de Desarrollo Quinquenal, que contempla como elemento de base la formación de calidad, contribuyendo al incremento de la productividad laboral al generar capital humano competente, que respondan a las necesidades de un mundo cada vez más exigente.

Misión

Gestionar los procesos de evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad en unidades académicas de investigación y administración de grado y posgrado, contribuyendo a la mejora de la educación universitaria con pertinencia científica y social.

Visión

Ser la dirección universitaria de referencia en la construcción de la cultura de evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad de la UMSS, transformando la estructura institucional con competencia técnica, confidencialidad, integridad, solvencia académica y científica.

Objetivos

Objetivo general de la Dirección Universitaria de Evaluación y Acreditación:

Realizar la evaluación y acreditación de la gestión universitaria, fundamentalmente del área académica, definiendo parámetros e indicadores de rendimiento académico que permitan la formación de profesionales en las diferentes ramas del conocimiento humano, con calidad, pertinencia científica y social.

Objetivo del Departamento de Evaluación Universitaria:

Ejecutar acciones técnicas y científicas pertinentes en los procesos de evaluación académica y administrativa en todas las unidades de gestión universitaria, determinando criterios e indicadores de evaluación con pares académicos nacionales e internacionales.

Objetivo del Departamento de Acreditación Universitaria:

Realizar acciones técnicas y científicas en procesos de evaluación externa, para fines de acreditación de las unidades académicas en la universidad; además, realizar el seguimiento a planes de mejora y recomendaciones de pares externos.

Objetivo del Departamento de Sistemas Informáticos:

Administrar e implementar sistemas informáticos de seguimiento a los procesos de evaluación y acreditación de la educación universitaria, a través de aplicaciones en línea con métodos científicos actualizados, brindando el apoyo técnico de diferentes herramientas en la recolección de información de las diferentes unidades académicas de la universidad; en procesos de autoevaluación con miras a la acreditación ante las agencias nacional e internacional.

Objetivo del Departamento de Evaluación Económica Financiera:

Formular métodos y técnicas científicas de evaluación económica y financiera de la actividad académica y administrativa de la universidad, a través de la definición de parámetros e indicadores estándares por facultades y carreras que permitan determinar los costos por estudiante.

Actividades principales que realiza la dirección.

Las principales actividades macro que desarrolla, son las siguientes:

• Realizar la evaluación y acreditación de la gestión universitaria en grado, posgrado y unidades de investigación, para incrementar la calidad en educación universitaria, con pertinencia científica, social y cultural.
• Ejecutar acciones técnicas y científicas pertinentes en los procesos de evaluación con base en estándares institucionales, nacionales e internacionales en todas las unidades universitarias.
• Realizar acciones técnicas y científicas en procesos de evaluación externa, así como el seguimiento a planes de mejora y recomendaciones de pares externos.
• Administrar e implementar tecnologías de información en el seguimiento y acompañamiento de procesos de evaluación y acreditación.
• Administrar métodos y técnicas científicas de evaluación económica y financiera en unidades de gestión de la universidad.

Principales logros y/o aportes a la institución

Aportes al desarrollo regional, nacional y relacionamiento con la sociedad:

La DUEA, al ser pionera en los procesos de evaluación y acreditación en el Sistema de la Universidad Boliviana (SUB), se constituyó en un modelo a seguir para el resto de las universidades del país.

A la fecha, la UMSS cuenta con 22 carreras acreditadas, 14 de ellas al CEUB-SUB y 8 al Sistema ARCU SUR, situación que demuestra que la formación profesional cumple con estándares de calidad a nivel nacional e internacional, reafirmando la confianza social en los titulados de San Simón.

Adicionalmente, la DUEA está construyendo un nuevo modelo de evaluación integral universitaria con la participación de investigadores, docentes, estudiantes y administrativos de la UMSS, tanto para grado, posgrado y unidades de investigación, con miras a la acreditación institucional.

En definitiva, se está promoviendo la cultura de la evaluación y acreditación institucional en todos sus niveles, como una responsabilidad propia (endógena) de la UMSS y la Universidad Boliviana.